Intervención en Pedagogía Social. Espacios y Metodología

Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. Con esta finalidad se presentan tanto los fundamentos como las principales metodologías y escenarios donde ésta se lleva a cabo. Estudia los contenidos esenciales, teóricos y prácticos, de la acción socioeducativa. Se orienta a atender a las necesidades de formación que poseen los profesionales que trabajan en el ámbito social, en la educación preferentemente no-formal, y que dedican sus esfuerzos a mejorar su trabajo, derivado de las actuales demandas sociales, de acuerdo con las políticas innovadoras de la Unión Europea. Estas políticas tienen su origen en la necesidad de integrar y cohesionar a la sociedad europea, promoviendo el principio de igualdad de oportunidades, la cooperación y la solidaridad intercultural, todo ello encaminado a conseguir mejores y más justos niveles de convivencia social.
Mª Luisa Sarrate Capdevila. Doctora en Ciencias de la Educación. Es Profesora Titular de la Facultad de Educación de la UNED. Su actividad docente e investigadora se centra en el marco de la Pedagogía y de la Educación Social y, más en concreto, en los campos de la Animación Sociocultural, la Educación de Personas Adultas y Mayores, así como sobre la Dimensión Educativa del Ocio.

Mª Ángeles Hernando Sanz. Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación y Doctora por la UNED. Es Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social en las materias de Pedagogía Social, Sociología de la Educación y Educación para la Salud.

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